1. Juni 2023
FREIfenster

Literarische Texte zum Nachhören

Literarische Texte zum Nachhören

Literarische Texte von Schüler*innen der Ferrarischule. Zu hören am 2.6. von 19 bis 20 Uhr.
4. Oktober 2022
FREIRAD Projekt

So klingt Innsbruck

So klingt Innsbruck

Der Leihladen ist diesmal zu hören. Am Mittwoch, 31.05. von 14 bis 16 Uhr.
24. Mai 2023
Sondersendung

Solidarität auf der Balkanroute

Solidarität auf der Balkanroute

Wie sieht Hilfe für Menschen an den EU-Außengrenzen aus? Ein Vortrag zum Nachhören am 29.05. um 19 Uhr.
17. Mai 2023
Festival-Radio

FREIRAD live vom Filmfestival Waldhüttl

FREIRAD live vom Filmfestival Waldhüttl

FREIRAD sendet live von der Eröffnung am 19. Mai ab 16 Uhr.
15. Mai 2023
Audiodokumentation

Flucht ins Archiv

Flucht ins Archiv

Wie dokumentieren Archive Migration, Flucht und Rassismen? Eine Tagung zum Nachören am 17. und 18.5.
27. Januar 2022
Geschlechterkritisches

Innsbrucker Gender Lectures auf FREIRAD

Innsbrucker Gender Lectures auf FREIRAD

Die nächsten Lectures mit Katharina Klappheck am Di, 20.06. um 14 Uhr auf FREIRAD.
8. Februar 2017

Voice of Peace

Voice of Peace

VOICE OF PEACEDas Radiomagazin von geflüchteten Journalist_innenA Radio Program made by a Group of Refugee Journalistsبرنامج إذاعي يقوم عليه مجموعة من الصحفيين Every Friday at 5 […]
8. Februar 2017

fm vogel

fm vogel

fm vogel ist die (einzige) offizielle Radiosendung des Kulturvereins Vogelweide auf FREIRAD. Seit 07.07.2016 überträgt fm vogel in Zusammenarbeit mit FREIRAD jeden 2. Donnerstag um 17 […]
19. Juli 2016

Musiker_innen aus aller Welt in Tirol

Musiker_innen aus aller Welt in Tirol

Die Initiative Minderheiten Tirol macht seit 1. April 2016 in ihrer Sendereihe auf FREIRAD die Vielfalt der Musiker_innen aus aller Welt, die in Tirol leben, sichtbar.Vom […]
8. Februar 2016

Mehrsprachigkeit und Integration

Mehrsprachigkeit und Integration

Die Sendereihe “Mehrsprachigkeit und Integration bei FREIRAD” hat zum Ziel, eine repräsentative Vielfalt fremdsprachiger Sendungen zu gestalten und fremde Kulturräume für die interessierten HörerInnen zu erschließen. […]
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